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Este blog les brindara información sobre inclusión educativa y aprendizaje sostenible el cual presenta una nueva perspectiva de las prácticas de inclusión en los salones, para responder a la diversidad de necesidades actuales que enfrentan los estudiantes y los docentes. 

Inclusión educativa

APRENDIZAJE SOSTENIBLE

El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Se define como ética del cuidado y tiene como objetivo equipar a los profesores y estudiantes con la capacidad de transformarse a sí mismos y a los demás a través de prácticas inclusivas eficaces.

El aprendizaje sostenible se basa en los conceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad, los cuales son “justicia social, un énfasis en el aprendizaje más que en la enseñanza, la utilización de métodos apropiados de evaluación, reconocimiento de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento, las TIC como herramientas de aprendizaje, resolución de problemas, el aprendizaje para el futuro y la toma de decisiones colaborativa.

COLLAGE GRÁFICO

El desarrollo de las habilidades del siglo XXI es dinámico. Debido al avance de la ciencia y la tecnología que impone el mundo globalizado, se requiere la capacidad de adaptarse permanentemente a nuevos retos y transformaciones.

Es importante que en el siglo XXI se promueva las siguientes competencias de aprendizaje: Comunicador, innovador, colaborador, alfabetizado informática y mediáticamente, pensador crítico. 

Además, la irrupción de las nuevas tecnologías permite aprovechar su potencial para desarrollar nuevos modelos de aprendizaje que contribuyan directamente al desarrollo de aulas que favorezcan la inclusión educativa. En este sentido integrar herramientas que ofrezcan un sin fin de posibilidades para reorientar las prácticas educativas pensando en construir entornos cooperativos de educación inclusiva.

Es necesario desarrollar habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales para vivir, aprender y trabajar en un mundo cada día más globalizado, que impone proyectar las realidades locales hacia un contexto y mentalidad internacional.