Bienvenidos! 😊
Este blog les brindara información sobre inclusión educativa y aprendizaje sostenible el cual presenta una nueva perspectiva de
las prácticas de inclusión en los salones, para responder a la diversidad de necesidades actuales que enfrentan los estudiantes y los
docentes.
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| Inclusión educativa |
APRENDIZAJE SOSTENIBLE
El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Se define como ética del cuidado y tiene como objetivo equipar a los profesores y estudiantes con la capacidad de transformarse a sí mismos y a los demás a través de prácticas inclusivas eficaces.
El aprendizaje sostenible se basa en los conceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad, los cuales son “justicia social, un énfasis en el aprendizaje más que en la enseñanza, la utilización de métodos apropiados de evaluación, reconocimiento de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento, las TIC como herramientas de aprendizaje, resolución de problemas, el aprendizaje para el futuro y la toma de decisiones colaborativa.
COLLAGE GRÁFICO
El desarrollo de las habilidades del siglo XXI es
dinámico. Debido al avance de la ciencia y la
tecnología que impone el mundo globalizado, se
requiere la capacidad de adaptarse permanentemente
a nuevos retos y transformaciones.
Es importante que en el siglo XXI se promueva las siguientes competencias de aprendizaje: Comunicador, innovador, colaborador, alfabetizado informática y mediáticamente, pensador crítico.
Además, la irrupción de las nuevas tecnologías permite
aprovechar su potencial para desarrollar nuevos modelos de aprendizaje que
contribuyan directamente al desarrollo de aulas que favorezcan la inclusión
educativa. En este sentido integrar herramientas que ofrezcan un
sin fin de posibilidades para reorientar las prácticas educativas pensando
en construir entornos cooperativos de educación inclusiva.
Es necesario desarrollar habilidades intelectuales, personales,
emocionales y sociales para vivir,
aprender y trabajar en un mundo cada día
más globalizado, que impone proyectar las
realidades locales hacia un contexto y mentalidad
internacional.
Felicidades compañera excelente su blog
ResponderBorrarMuchas gracias compañera
BorrarFelicidades Lcda. Roa, excelente aportación sobre ls inclusión educativa para un aprendizaje sostenible, mediante esta adquisición seremos capaces de practicarlos con nuestros estudiantes
ResponderBorrarGracias Miss
BorrarHola compañera me gusta su aportación con su blogge
ResponderBorrarMuy interesante su blogge Lcda. Johanna
ResponderBorrarEs importante que se de a conocer las habilidades que los niños, niñas y jóvenes deben desarrollar a lo largo de su vida escolar, pues estas, serán de gran importancia en su vida futura.
ResponderBorrarBuen aporte compañera.
Saludos,
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarsaludos cordiales compañera, importante e interesante sus aportes en el blog
ResponderBorrarMuy interesante el blog, mi estimada colega.
ResponderBorrarEl trabajo de un docente es como el director de orquesta mientras que uno trabaja con estudiantes el otro lo hace con músicos, pero a los dos hay que buscar las estrategias necesarias para poder llegar a tener una adecuada educación y preparación, los dos entes trabajan con las fortalezas y atienden a las necesidades de los grupos y se les hace conocer que son parte fundamental en la preparación del nuevo conocimiento, es por tal razón que el trabajo del uno es igual al del otro ya que los dos trabajan con grupos humanos que buscan adquirir y desarrollar destrezas.
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